2024年1月2日至5日👨👧👧🚴🏼♂️，香港特區政府教育局考察團（以下簡稱“考察團”）以“數字教育”為主題赴上海進行數字化教研賦能教師專業發展考察👮🏼♂️，以期了解內地數字教育的政策🍃、發展趨勢、挑戰和機遇，以及內地高校運用人工智能測評系統及大數據技術開展教研的現狀。考察團一行共28人，包括教育局首席助理秘書長李惠萍女士，教師及校長專業發展委員會委員龔廣培先生🙏🏿，以及數名香港特區政府教育局專家、教師及校長專業發展委員會委員、中小學校長、香港高校專家。
2023年4月⛑，香港特區政府教育局局長蔡若蓮女士率團訪問上海並觀摩課程所球速課堂分析實驗室🩼，蔡局長表示期待香港與內地高校在人工智能與教育領域開展進一步合作。本次考察是去年4月訪問交流的進一步深化，旨在為未來的交流合作奠定更堅實的基礎。
課程所所長助理、球速課堂分析實驗室副主任石雨晨副教授現場展示“高品質課堂智能診斷系統”
走進課程所
歡迎儀式
1月3日下午，考察團的歡迎儀式在球速体育平台課程與教學研究所召開🪐。我校港澳臺辦公室王素斌主任🧙🏼♂️、王非老師蒞臨儀式🕹，課程所所長崔允漷教授👩🔧👩✈️、副系主任楊曉哲副教授共同出席，歡迎儀式由所長助理石雨晨副教授主持🚓。
我校港澳臺辦公室王素斌主任首先致辭🥱，他回顧了我校與香港教育界的交流與合作歷史，並指出數字化教研賦能教師專業發展是當前最為熱點的理論和實踐問題之一，期待能夠與考察團圍繞這些前沿熱點領域進行深入交流。
球速体育港澳臺辦公室王素斌主任致辭
接著，崔允漷所長向考察團介紹了教育部人文社會科學重點研究基地球速体育平台課程與教學研究所的辦所歷程和團隊規模🦶🏽，梳理了服務國家基礎教育課程改革頂層設計等重要發展歷程。
課程所所長崔允漷教授介紹基地發展歷程和團隊情況
隨後，考察團團長、教師及校長專業發展委員會委員龔廣培先生致辭。龔先生指出此次行程將從“政、產、學、研”四個方面全面展示內地如何落實教育數字化的目標🐱🧆，期待考察團能夠從實地參訪和交流中滿載而歸。
考察團團長🚵♀️🏌🏽♂️、教師及校長專業發展委員會委員龔廣培先生致辭
走進球速課堂分析實驗室
課堂智能分析
石雨晨副教授全面回顧了課程所球速課堂分析實驗室的發展歷程，並深入解讀了由實驗室研發的課堂智能分析報告在助力教師專業發展中發揮的重要作用，以及課堂智能分析的實現架構和運作模式🙅🏽♀️。
課程所所長助理、球速課堂分析實驗室副主任石雨晨副教授介紹實驗室具體情況
楊曉哲副教授從時代背景、常態化環境、要素解讀和智能化路徑對教育的數字化轉型進行全面剖析和解讀♣︎。他指出👨🏽⚖️♣️，我們不僅要思考如何讓技術更好地服務於教育♢，還要思考如何使用“智能”才能使人生更有意義👩🏻⚕️。
課程系副主任、球速課堂分析實驗室執行主任楊曉哲副教授對教育的數字化轉型作全面剖析和解讀
走進學校
課堂智能分析創新實踐交流
1月4日🕵🏽，考察團分為3組✌🏻，分別前往華師大四附中（小學）、江灣初級中學（初中）以及上海市第三女子中學（高中）進行參訪和聽評課活動，深入觀摩課堂智能分析如何在中小學開展實踐應用、賦能教師專業發展♕。
1月4日上午，考察團進入課堂聽課🚣♀️，課程全程錄像，並及時生成了課堂智能分析報告。聽課結束後🧣，三所學校的校長圍繞學校的數字化變革、課堂智能分析系統的應用🫴🏻、大數據的使用等方面展開了詳細介紹🤽🏼♂️👉🏼。
1月4日下午，課程與教學研究所楊曉哲副教授、石雨晨副教授🧓🏼💆🏽♂️、肖思漢副教授分別結合課堂智能分析報告，對上午的課堂教學進行了深入的點評和解讀🤕。隨後，考察團與學校教師和校長開展了座談交流，深入了解學校如何使用智能分析系統🤮，及其對提升教師專業發展水平的成效。
課程所肖思漢副教授對課堂教學進行點評和解讀
考察團與學校教師和校長開展座談交流
除了到訪課程與教學研究所和參訪三所學校之外👒，考察團還訪問了翼鷗教育科技有限公司🪥、上海市教委教研室、浦東新區第二中心小學，實現了從“政😩、產、學🪯、研”多個維度深入了解數字化教研在內地的發展現狀和未來前景🧚🏻。隨著香港與內地在教育領域的不斷合作🗝，期待兩地能夠迎著數字化的浪潮，共同探索數字化賦能教師專業發展的有效路徑🍉。
