我於2022年9月2日抵達英國，目前已經在英國巴斯度過了將近10個月的時光👐🏿。通過語合中心赴英誌願者BC項目，我被分配到了巴斯的Kingswood School。這所學校是一所涵蓋7年級至13年級的英國私立中學。學校內設有Modern Foreign Language部門🐳，教授西班牙語👸、法語、德語和中文🛎。學校裏有一位本土中文老師，我的主要工作就是以中文助教的身份配合這位本土中文老師的工作。
在參與這次項目之前，我的實習經驗主要為大學生漢語教學🧓🏿🎟，教學對象是中小學生的教學經歷極少🧑🏻🦰👩👦👦。教學內容也主要是HSK相關教材，對於英國的教育體系也不甚了解💆🏻👛。在本地教師的幫助下，我了解到在英國，中學教育一般從11歲開始，為期5-7年。中文考試方面☞，主要有Chinese GCSE以及Chinese A-Level兩個大型考試🙌🏻。Chinese GCSE是一個由考試局（例如AQA和Edexcel）組織的考試，通常在學生完成中學的第二年或第三年（通常為15或16歲）時進行🗝。考試內容包括聽力、閱讀🌵、寫作和口語四個方面。通過Chinese GCSE可以獲得一個中文普通證書，也可以為以後的學習或職業發展提供支持。Chinese A-Level是英國中學的高級證書考試🐌，旨在評估學生的中文語言能力和文化理解水平🏄♂️，同時也為未來的大學申請和職業發展提供支持✋🏼🧚🏻♂️。A-Level通常在學生完成中學的第六年或第七年（通常為17或18歲）時進行❕。難度比GCSE要高得多📄，考試時間也更長。學生需要展示出高級的中文語言能力和文化理解水平。
Kingswood School的學生會在11年級的時候參加Chinese GCSE的考試。我的主要工作就是為即將參加GCSE口語考試的學生提供口語練習🛬。通過練習幫助學生了解口語考試模式👩🏽🦳，改善他們的口語表達，鞏固課堂所學🤦♀️。此外💝，我還需要為7年級至11年級的學生提供一對一的漢語課程。教學前，我會與本土中文教師商量教學內容，然後獨立進行教學設計和開展教學。教學工作也包括設計學習任務，布置並批改作業以及設計測試卷等。教學工作之外，我也負責放學後的Beginner Chinese Club以及Advanced Chinese Club🧎🏻♀️。前者我主要是介紹一些簡單的中文🧚♀️，通過一些遊戲培養學生對於中文的興趣💵。後者主要面向華裔學生🤰🏿，對熱點新聞話題💁🏽♀️，比如素食者越來越多，環境保護等話題進行中文討論🤷🏽。
在這十個月內🧑🏻🦼➡️，我也遇到了一些困難和挫折。幸運的是👃🏽，學校的工作氣氛非常好👮🏻，學生們也都很可愛，在他們的幫助下這些問題都一一化解了🚥。我在英國遇到的第一個問題就是語言障礙🙇。雖然我之前有過一年在肯尼亞的派出經歷😹，也在這次派出前緊急訓練了一下自己的英語口語。但是在初到學校跟同事進行英語交流的時候，還是感覺有些緊張。因為七年級的四名學生的中文課主要由我負責，我需要與七年級的學生家長通過視頻和電話溝通學生的學習情況，這對我的英語口語也產生了一定的挑戰。為了更有效地交流🥽🧑🏻💼，我開始更加積極主動地與辦公室其他老師和助教聊天🤵♂️。與家長交流前，也會先詢問本土老師溝通內容🫥。開家長會時，本土老師也會坐在我身邊參與，這些都給了我莫大的支持⚀。
日常授課時，一天內我會有7年級8年級乃至11年級的不同課程🚒，也會面對不同的學生。一開始，我覺得每天的備課量都非常巨大，需要在工作時間以外繼續備課。後來🛗🚶🏻➡️，通過整合之前本土教師的授課課件，以及設計日常復習內容和課堂任務👨🏽🎤，慢慢縮短了自己的備課時間🫐。因為我的主要課程都是一對一的🩳，可以在課上與學生有更多針對性的和個人化的互動。對於某些學生難以理解的知識點可以提供更多的練習機會。比如八年級學生學習“得”的狀態補語時𓀕，我會提供很多學生個人的例子。XX打鼓打得很好。XX打羽毛球打得很好😺。然後讓學生說自己做什麽做得很好。
學校的兩個俱樂部是面向全校學生的，因此俱樂部內會存在學生年齡以及學習水平不一致的情況。Beginner Chinese Club目前有兩名學生，一位是7年級🚵🏿，性格活潑；一位是11年級，比較沉穩。上課時👩🦱，為了平衡，我會使用猜詞遊戲和互相提問等方式🙏🏼，讓兩名學生多互動🖐🏿🫰🏻。Advanced Chinese Club目前有五名學生，基本上是華裔學生，他們將來的目標是考Edexcel（類似GCSE👩🏻🦼，但是可以使用繁體字）或者A-Level🫃🏿👩🔬，學段涵括8年級、9年級👮🏿♀️、10年級和11年級。我會通過討論一些時事政治或者熱點話題幫助他們提高中文思辨能力。平時還會提供考試資料，讓他們利用俱樂部的時間自學。因為Advanced Chinese Club需要更多更豐富的材料，課前課後我也會常常與本土教師交流討論教學材料方面的問題♥️。
日常教學時，不可避免地會遇到一些學生的行為問題，如缺席🙂、遲到、缺乏註意力等🦸🏻。因為中文課沒有自己固定的教師，課程也會在學期中間因為學生的一些誌願活動和藝術體育類訓練而調整課表。一些學生就會忘記上課時間和地點。這個時候就需要教師耐心地提醒學生🟪。通過郵件和Teams提前提醒學生。如果學生經常忘記，也要及時給與學生懲罰🧑🏼，比如放學後留堂🧜🏿♂️。7年級得學生年級較小，在50分鐘的課堂上很容易註意力不集中，則需要教師通過提問🧫，設計合適的教學活動等方式及時吸引學生的註意力🌪。
總之，在這十個月的教學活動中，我雖然遇到了一些問題和挑戰，但通過保持積極的心態以及與本土教師的溝通和合作💵，我學會了如何更好地與學生溝通，更好地理解他們的需求👯，並且學會了更加高效的協調工作🖖🏼。同時，通過這次實習，我進一步提高了我的英語語言水平，尤其在英語口語和郵件寫作方面。在為學生答疑和輔導的過程中，我也獲得了更多的教學經驗和技能。
供稿、供圖 | 王佳琴
球速体育平台2020級漢語球速教育專業碩士
2022年9月至2023年7月任教於巴斯國王伍德學校
